Астапова Анна Владимировна
Астапова
Анна Владимировна
Научный сотрудник отдела нейроинфекций и органической патологии нервной системы Федерального научно-клинического центра инфекционных болезней ФМБА России, врач-невролог, кандидат медицинских наук
А.В. Астапова в 2010 г. окончила Кубанский государственный медицинский университет по специальности «Педиатрия». В 2010-2012 гг. обучалась в клинической ординатуре по неврологии в СЗГМУ им. И.И. Мечникова. С 2012 г. по 2015 г. проходила очную аспирантуру в отделе нейроинфекций и органической патологии нервной системы ДНКЦИБ ФМБА России. Кандидатская диссертация (2015) — «Совершенствование тактики ведения рассеянного склероза у детей». С 2012 г. работает врачом-неврологом в ДНКЦИБ ФМБА России. С 2015 г — научный сотрудник отдела нейроинфекций и органической патологии нервной системы. Анна Владимировна — автор и соавтор более 80 научных и учебно-методических публикаций, включая монографии и патенты. Имеет благодарности и почетные грамоты Комитета по здравоохранению г. Санкт-Петербурга и ФМБА России. Сфера научно-практических интересов А.В. Астаповой — диагностика и терапия нейроинфекций и демиелинизирующих заболеваний ЦНС у детей, реабилитация детей с органическим поражением нервной системы, ботулинотерапия при ДЦП, профилактика инфекционных заболеваний нервной системы у детей, неврология развития в раннем возрасте.
Запланированные мероприятия
Ошибки диагностики неврологических расстройств у детей раннего возраста
Неврологические расстройства у детей раннего возраста представляют собой одну из наиболее сложных и социально значимых проблем современной педиатрии и детской неврологии. В условиях незрелости центральной нервной системы, вариабельности клинических проявлений и ограниченных возможностей объективной оценки неврологического статуса у младенцев и детей первых лет жизни риск диагностических ошибок остаётся высоким. По данным клинической практики, значительная доля состояний — от задержки психомоторного развития до эпилептических синдромов и расстройств аутистического спектра — либо диагностируется с опозданием, либо интерпретируется некорректно на ранних этапах наблюдения. Ошибки диагностики могут приводить как к гипердиагностике (избыточному назначению медикаментозной терапии, необоснованной тревоге родителей), так и к недооценке тяжести состояния (пропуску «красных флагов», позднему началу реабилитации и специализированного лечения). Особую сложность представляет дифференциальная диагностика между транзиторными функциональными особенностями развития и ранними проявлениями органической патологии центральной нервной системы. Нередко клиническая картина искажается вследствие неправильной интерпретации данных нейросонографии, ЭЭГ, МРТ, а также отсутствия динамического наблюдения.
В рамках онлайн-семинара будут рассмотрены типичные диагностические ошибки на этапе первичного звена и специализированной помощи, современные подходы к клинико-инструментальной оценке неврологического статуса у детей раннего возраста, а также алгоритмы раннего выявления патологических состояний. Особое внимание будет уделено критериям нормального и отклоняющегося развития, интерпретации «пограничных» состояний, роли мультидисциплинарного подхода и значению динамического наблюдения.
Расстройства сна у детей
Расстройства сна у детей ― одна из недооценённых проблем педиатрической практики. Сон играет ключевую роль в созревании центральной нервной системы, формировании когнитивных функций, эмоциональной регуляции и поведенческих паттернов. По данным эпидемиологических исследований, различные нарушения сна встречаются у 20–40% детей, однако значительная их часть остаётся недиагностированной или интерпретируется как поведенческие особенности возраста.
Нарушения сна у детей могут быть как самостоятельными расстройствами, так и ранними проявлениями неврологических, психических и соматических заболеваний. Часто встречаются такие состояния, как инсомнии поведенческого происхождения, ночные пробуждения, парасомнии (ночные страхи, сомнамбулизм), расстройства циркадного ритма, а также дыхательные нарушения сна, включая синдром обструктивного апноэ. Ошибки в диагностике и ведении этих состояний приводят к хронизации симптомов, формированию когнитивных нарушений, поведенческих проблем, снижению успеваемости и ухудшению качества жизни как ребёнка, так и всей семьи. Особую сложность представляет дифференциальная диагностика между возрастными вариантами нормы и патологическими состояниями, а также выявление вторичных нарушений сна при неврологических и психиатрических расстройствах.
В рамках онлайн-семинара будут рассмотрены современные классификации расстройств сна у детей, клинические особенности различных форм, алгоритмы диагностики и подходы к терапии.
Прошедшие мероприятия
Энурез, энкопрез и запоры у детей
Функциональные нарушения мочеиспускания и дефекации остаются одними из наиболее частых в педиатрической практике причин обращений к педиатру и неврологу. По данным эпидемиологических исследований, ночной энурез встречается у 10–15% детей 5–7 лет, функциональные запоры — у 20–30% детей школьного и дошкольного возраста, эпизоды энкопреза — у 1–3%. Несмотря на высокую распространённость, эти состояния нередко остаются не диагностированными и недостаточно корректно лечатся, что приводит к стойким поведенческим, эмоциональным и соматическим последствиям. Отсутствие своевременной диагностики и лечения может приводить к ухудшению качества жизни, вторичной тревожно-депрессивной симптоматике, школьной дезадаптации, формированию хронических запоров с мегаколоном, стойким дизурическим расстройствам. Ранняя маршрутизация пациентов и согласованная работа педиатров, неврологов и других специалистов позволяют значительно улучшить прогноз и предотвратить хронизацию проблемы. В ходе онлайн-семинара будут разобраны современные представления о патогенезе энуреза, энкопреза и функциональных запоров, показано, как различать органическую и функциональную природу симптомов, а также — когда требуется участие узких специалистов: невролога, гастроэнтеролога, психотерапевта, уролога. Особое внимание будет уделено алгоритмам ведения пациентов на уровне первичного звена, включая поведенческую терапию, модификацию привычек, методы биологической обратной связи, медикаментозные схемы, а также современные рекомендации по длительному наблюдению.
Клещевые инфекции. Часть 2
Клещи-переносчики инфекционных заболеваний обитают в 81 из 85 регионов Российской Федерации. В последние годы отмечается расширение ареала клещевых инфекций, в том числе из-за изменения климата. Появляются новые очаги заболеваний в ранее благополучных регионах. К наиболее распространенным клещевым инфекциям в России относятся иксодовые клещевые боррелиозы и клещевой вирусный энцефалит. Среди инфекций, передающихся клещами, на территории России также можно встретить крымскую геморрагическая лихорадку, омскую геморрагическую лихорадку, туляремию и клещевые риккетсиозы, в частности, североазиатский клещевой риккетсиоз (сибирский клещевой тиф) и другие риккетсиозы группы клещевой пятнистой лихорадки, гранулоцитарный анаплазмоз человека, моноцитарный эрлихиоз человека, лихорадку Ку.
Второй семинар цикла «Клещевые инфекции» будет посвящён вопросам эпидемиологии, диагностики, терапии и профилактики клещевого энцефалита и более редких инфекций, передаваемых клещами (риккетсиозы, анаплазмоз, эрлихиоз).
Клещевые инфекции. Часть 1
Клещи-переносчики инфекционных заболеваний обитают в 81 из 85 регионов Российской Федерации. В последние годы отмечается расширение ареала клещевых инфекций, в том числе из-за изменения климата. Появляются новые очаги заболеваний в ранее благополучных регионах. К наиболее распространенным клещевым инфекциям в России относятся иксодовые клещевые боррелиозы и клещевой вирусный энцефалит. Среди инфекций, передающихся клещами, на территории России также можно встретить крымскую геморрагическая лихорадку, омскую геморрагическую лихорадку, туляремию и клещевые риккетсиозы, в частности, североазиатский клещевой риккетсиоз (сибирский клещевой тиф) и другие риккетсиозы группы клещевой пятнистой лихорадки, гранулоцитарный анаплазмоз человека, моноцитарный эрлихиоз человека, лихорадку Ку.
В ходе первого семинара цикла «Клещевые инфекции» будут рассмотрены эпидемиология, клинические проявления, вопросы лабораторной диагностики, терапии и профилактики иксодового клещевого боррелиоза. Боррелиоз (болезнь Лайма) — инфекционное заболевание, вызываемое спирохетами и передающееся клещами. Характеризуется поражением кожи, нервной системы, опорно-двигательного аппарата и сердца. Имеет склонность к хроническому течению. Заболеваемость клещевым боррелиозом в последние годы колеблется от 3,99 до 6,96 случаев на 100000 населения.
Воспалительные заболевания периферической нервной системы у детей
Распространённость воспалительных заболеваний периферической нервной системы у детей, в частности полинейропатий (инфекционных, аутоиммунных), варьируется в зависимости от региона и этиологических факторов, но в среднем составляет от 1 до 3 случаев на 100 000 детского населения. Эти заболевания нередко приводят к серьезным двигательным и сенсорным нарушениям, ограничивающим качество жизни и развитие ребенка, что подчеркивает актуальность своевременной диагностики и адекватного лечения.
В ходе онлайн-семинара будут обсуждаться клинические, лабораторные, нейрофункциональные и нейровизуализационные проявления воспалительных заболеваний периферической нервной системы у детей, вопросы дифференциальной диагностики и современные подходы к терапии.
Головные боли у детей и подростков
Головные боли у детей и подростков — важная медицинская и социальная проблема, значительно влияющая на качество жизни и развитие ребенка. По данным исследований, головные боли различной этиологии встречаются у 30–60% детей школьного возраста, при этом частота мигрени составляет до 10–15% в подростковой популяции. Высокая распространенность головных болей, их негативное воздействие на обучение, социальное взаимодействие и эмоциональное состояние подчеркивают актуальность этой проблемы.
В ходе онлайн-семинара будут рассмотрены клинические, лабораторные, нейрофункциональные и нейровизуализационные проявления при головных болях различного генеза у детей и подростков.
MOGAD у детей
MOGAD (MOG-antibody-associated disease) у детей — относительно недавно выделенная нозологическая единица, представляющая собой спектр воспалительных заболеваний центральной нервной системы, связанных с присутствием антител к миелиновому олигодендроцитарному гликопротеину (MOG). Актуальность проблемы обусловлена не только возрастающей частотой выявления MOGAD благодаря совершенствованию методов диагностики, но и особенностями течения заболевания у детей. Согласно мировым данным, заболеваемость MOGAD среди детей невелика, но выявляемость стабильно растет с каждым годом, что связано с более широким использованием серологических тестов. Заболевание проявляется острыми эпизодами неврологических нарушений, таких как оптический неврит, острый диссеминированный энцефаломиелит (ADEM) и поперечный миелит, которые могут существенно снижать качество жизни пациентов и требуют незамедлительного лечения.
В ходе онлайн-семинара будут рассмотрены клинико-лабораторные и нейровизуализационные проявления MOGAD у детей, освещены вопросы дифференциальной диагностики и современные подходы к терапии.
Острый нейропсихический синдром у детей (PANS/PANDAS)
Острый нейропсихический синдром у детей (PANS — Pediatric Acute-onset Neuropsychiatric Syndrome) и его подтип, связанный со стрептококковой инфекцией (PANDAS — Pediatric Autoimmune Neuropsychiatric Disorders Associated with Streptococcal infections), представляют собой актуальную проблему современной педиатрии, детской неврологии и психиатрии. Эти синдромы характеризуются внезапным началом или обострением обсессивно-компульсивного расстройства (ОКР) и/или тяжелых тиков, а также различными поведенческими и неврологическими симптомами. Согласно данным эпидемиологических исследований, частота PANS/PANDAS среди детей может достигать 1–3% в зависимости от популяции, однако точные пока не известны из-за трудностей в диагностике и ограниченной осведомлённости врачей об этих состояниях.
В ходе онлайн-семинара будут освещены клинико-лабораторные проявления PANS/PANDAS у детей, рассмотрены вопросы дифференциальной диагностики и современные подходы к терапии.
Менингиты у детей. Часть 2
Среди инфекционных заболеваний у детей до 3-5% приходится на инфекционные заболевания нервной системы. Несмотря на постоянное совершенствование методов диагностики и терапии, нейроинфекции у детей остаются значимой медицинской проблемой. Это обусловлено сложностью клинической диагностики на догоспитальном этапе, необходимостью проведения инвазивных диагностических процедур для подтверждения диагноза, особенностями терапии, а также частыми осложнениями и нередко неблагоприятным прогнозом. Наиболее частая форма нейроинфекций у детей — менингиты вирусной и бактериальной этиологии. Заболеваемость менингитами у детей в Российской Федерации ежегодно составляет в среднем 8,22 на 100 тыс. Патология характеризуется преобладанием тяжелых форм и частым развитием жизнеугрожающих состояний. Прогноз в первую очередь зависит от этиологии менингита и своевременности начала этиотропной терапии. Наиболее тяжелым течением отличаются бактериальные менингиты, летальность у детей в среднем составляет 10-20%, а неврологические осложнения регистрируются у 20-40% пациентов. При серозных вирусных менингитах летальные исходы у детей встречаются крайне редко, однако, частота неврологических осложнений так же велика.
Во втором семинаре цикла будут рассмотрены возможные осложнения, исходы, тактика терапии, диспансеризация и реабилитация при менингитах у детей, а также вопросы специфической профилактики.
Менингиты у детей. Часть 1
Среди инфекционных заболеваний у детей до 3-5% приходится на инфекционные заболевания нервной системы. Несмотря на постоянное совершенствование методов диагностики и терапии, нейроинфекции у детей остаются значимой медицинской проблемой. Это обусловлено сложностью клинической диагностики на догоспитальном этапе, необходимостью проведения инвазивных диагностических процедур для подтверждения диагноза, особенностями терапии, а также частыми осложнениями и нередко неблагоприятным прогнозом. Наиболее частая форма нейроинфекций у детей — менингиты вирусной и бактериальной этиологии. Заболеваемость менингитами у детей в Российской Федерации ежегодно составляет в среднем 8,22 на 100 тыс. Патология характеризуется преобладанием тяжелых форм и частым развитием жизнеугрожающих состояний. Прогноз в первую очередь зависит от этиологии менингита и своевременности начала этиотропной терапии. Наиболее тяжелым течением отличаются бактериальные менингиты, летальность у детей в среднем составляет 10-20%, а неврологические осложнения регистрируются у 20-40% пациентов. При серозных вирусных менингитах летальные исходы у детей встречаются крайне редко, однако, частота неврологических осложнений так же велика.
В первом семинаре цикла будут рассмотрены этиология и эпидемиология, патогенез, вопросы диагностики и общая клиническая характеристика менингитов у детей.
Воспалительные заболевания спинного мозга у детей
Под термином «воспалительные заболевания спинного мозга», «воспалительные миелопатии» или «миелит» понимают поражение спинного мозга воспалительного генеза, характеризующееся острым или подострым началом с развитием одно- или двусторонних двигательных и чувствительных нарушений, приводящих к формированию резидуального неврологического дефицита у 20-50% пациентов. В большинстве случаев миелит служит одним из проявлений демиелинизирующего, инфекционного или системного заболевания, реже возникает изолированно, как единственное проявление демиелинизирующего заболевания нервной системы неуточненной этиологии (идиопатический миелит). При демиелинизирующих или системных заболеваниях миелит может развиваться как у пациентов с уже установленным диагнозом, в рамках одного из обострений, так и в дебюте заболевания, как его первое и единственное проявление. По данным разных исследований, заболеваемость миелитом в мире варьирует от 1,34 до 10,8 новых случаев в год на 1 млн. Наиболее частыми причинами развития миелита являются инфекционные и параинфекционные заболевания, системные заболевания соединительной ткани, оптикомиелит, реже регистрируются идиопатический миелит и миелит при рассеянном склерозе. Дифференциальная диагностика инфекционных и аутоиммунных поражений спинного мозга у детей чрезвычайна важна, что связано как с особенностями терапии этих заболеваний, так и с необходимостью прогноза течения, исходов и катамнестического наблюдения.
В ходе онлайн-семинара будут рассмотрены клинико-лабораторные и нейровизуализационные проявления воспалительных заболеваний спинного мозга у детей, рассмотрены вопросы дифференциальной диагностики и современные подходы к терапии.
Энцефалиты у детей
Поражения нервной системы развиваются в 3-5% случаев инфекционных заболеваний у детей. Энцефалиты достигают 19-20% от всех нейроинфекций в детском возрасте и отличаются тяжестью течения, высоким риском развития неотложных состояний, возможностью грубых последствий и летальных исходов.
В ходе онлайн-семинара будут представлены клинико-лабораторные и нейровизуализационные проявления энцефалитов у детей, рассмотрены вопросы дифференциальной диагностики и современные подходы к терапии.
Демиелинизирующие заболевания ЦНС у детей
Демиелинизирующие заболевания ЦНС — группа заболеваний, при которых основным патологическим процессом является разрушение миелиновой оболочки нейронов центральной нервной системы. В группу воспалительных демиелинизирующих заболеваний ЦНС у детей включают: клинически изолированный синдром (чаще всего неврит зрительного нерва или поперечный миелит), рассеянный склероз, острый диссеминированный энцефаломиелит, заболевания спектра оптиконейромиелита с антителами к аквапорину-4 и миелин-олигодендроцитарный гликопротеин-ассоциированные заболевания. Заболеваемость этой группой расстройств у детей составляет от 0,6 до 1,66 на 100 000. Учитывая неспецифичность клинических, нейровизуализационных и лабораторных проявлений, постановка диагноза демиелинизирующего заболевания ЦНС у детей до настоящего времени вызывает у специалистов затруднения.
В ходе онлайн-семинара будут рассмотрены вопросы клинико-лабораторных и нейровизуализационных проявлений воспалительных демиелинизирующих заболеваний ЦНС у детей, рассмотрены вопросы дифференциальной диагностики и современные подходы к терапии.




