Герштенцвейг Юлия Валентиновна

В условиях стремительного распространения информации о здоровье и медицине через многочисленные сайты и социальные сети проблема достоверности публикуемых сведений приобретает особую актуальность для врачей. Современные пациенты всё чаще обращаются к онлайн-ресурсам для получения информации о своем здоровье, культивируя множество мифов и заблуждений, связанных с заболеваниями ЖКТ. В свою очередь и врачам необходимо уметь четко отличать научно обоснованные данные от недостоверных. Это важно для построения доверительных отношений с пациентами, повышения качества лечения и предотвращения применения непроверенных методов лечения и профилактики, которые могут быть не только неэффективными, но и опасными. Постоянное развитие интернет-технологий и социальных медиа требует от врачей гибкости и готовности к обучению. Понимание механизмов распространения дезинформации и методов её опровержения становится важным элементом профессиональной компетенции врача.

Цикл образовательных семинаров Т.А. Ильчишиной «Культурный код медицина и искусство» продолжается рассмотрением заболеваний и состояний, не имеющих чётко очерченных клинических проявлений, но отличающихся широкой распространённостью в современной популяции и значимым влиянием на прогноз и качество жизни пациентов. В лекции психолога будут обсуждаться приёмы совладания с эмоциями.

Очередной семинар цикла «Культурный код: медицина и искусство» будет посвящён рассмотрению современных методов диагностики инфекции Helicobacter pylori, а также — вопросам профилактики осложнений, возникающих при эрадикационном лечении. В лекции психолога будут представлены рекомендации по построению взаимодействия с членами семей пациентов.

Огромные успехи современных технологий в медицине существенно облегчили процесс распознавания различных заболеваний органов пищеварения. Однако накопленный опыт поколений врачей, которые веками путем наблюдений, проб и ошибок выверяли на практике определенные клинические признаки, остается актуальным и сегодня. Выявление симптома или синдрома является первым важнейшим шагом в диагностике заболеваний органов пищеварения. В рамках семинара будут рассмотрены некоторые из наиболее часто встречающихся в поликлинической практике синдромов, такие как изжога, анемия, мальдигестия и дислипидемия как проявление заболеваний печени.

Коммуникативная компетентность — точно такой же навык, как умение расшифровывать кардиограммы или «ставить капельницы». Навык можно развивать и совершенствовать. Но в отношении коммуникативных навыков существует удивительное заблуждение, будто бы они возникают сами собой. Умению общаться не учат в медицинских институтах, хотя для такой профессии как врач коммуникативная компетентность так же необходима для успешной работы, как и медицинские знания и навыки. 
Почему врачу и пациенту бывает так сложно понять друг друга? Почему проваливаются попытки развить у пациента комплаентность? Как научиться говорить на языке пациента? Участники семинара узнают об основных барьерах коммуникации между пациентом и врачом, получат практические инструменты их преодоления. В ходе семинара будут рассмотрены сложные места врачебного приема и предложены алгоритмы работы в каждом из случаев.

В очередном семинаре цикла «Культурный код: медицина и искусство» будут рассматриваться причины, методы дифференциальной диагностики и алгоритмы выбора лечебной тактики при болях в животе, расстройствах пищеварения, холестатическом и цитолитическом синдромах. В лекции психолога будет освещено влияние социокультурных укладов на взаимодействие врачей с пациентами.

Появление практических руководств и клинических рекомендаций привело к улучшению качества медицинской помощи и облегчило тактику принятия решения при различных нозологиях. Однако, в гастроэнтерологии некоторые симптомы и состояния, нередко вызывающие затруднения у врачей, недостаточно освещены в имеющейся нормативной документации.
Лекция психолога коснётся возможностей поддержки длительно и тяжело болеющих пациентов.

Очередной семинар образовательного проекта «Культурный код: медицина и искусство» посвящается нюансам диагностики и терапии широко распространённого функционального расстройства ЖКТ — синдрома раздражённого кишечника. Лекция психолога поможет врачам развить навыки сохранения границ личной жизни в общении с пациентами.

Семинар из цикла «Культурный код: медицина и искусство» будет посвящён рассмотрению типичных ошибок в диагностике патологии верхних отделов желудочно-кишечного тракта. В лекции психолога будут рассматриваться особенности взаимодействия врача с пациентами подросткового возраста.

Ингибиторы протонной помпы (ИПП) — революционный класс препаратов, являющийся основой терапии кислотозависимых заболеваний. ИПП входят в число наиболее часто назначаемых в мире лекарств во всех возрастных группах. Однако на протяжении последних лет неуклонно растет частота некорректного и необоснованного назначения ИПП, что приводит к повышению с рисков развития побочных явлений и осложнений. Участникам семинара будут даны практические рекомендации для принятия решений о том, когда назначение кислотосупрессивной терапии является строго обязательным, когда и как снижать дозу или прекращать применение ИПП, а у кого рассмотреть вопрос об альтернативной терапии. Отдельно будут рассмотрены вопросы профилактики и коррекции ятрогенных нутритивных рисков при длительном приеме ИПП.

Очередной семинар образовательного цикла Т.А. Ильчишиной «Культурный код: медицина и искусство» посвящается одному из наиболее сложных направлений гастроэнтерологии — патологическим изменениям тонкой кишки. В лекции психолога будут рассматриваться основы практической конфликтологии.

Repetitio est mater studiorum

Восьмой семинар образовательного цикла Т.А. Ильчишиной «Культурный код: медицина и искусство» посвящается изучению методов объективной оценки и повышения приверженности пациентов врачебным назначениям, современным правилам диагностики и терапии синдрома раздражённого кишечника, новейшим международным рекомендациям по ведению пациентов с неалкогольной жировой болезнью печени. В лекции психолога будет рассмотрено значение границ профессиональной роли и профессиональной ответственности врача в профилактике эмоционального выгорания.