Физиотерапия

Агрессивное, деструктивное, антисоциальное поведение у детей и взрослых издавна поднимало вопрос о психическом здоровье людей с таким поведением. Хотя такое поведение может наблюдаться в рамках различных психических расстройств (например, таких как СДВГ, РАС, БАР и пр.), часть людей могут иметь независимый профиль деструктивного поведения с регулярным пренебрежением правами других и нарушением большинства соответствующих возрасту социальных норм и правил. Такие ситуации будут соответствовать выделяемой в современных классификациях группе «Деструктивные и диссоциальные поведенческие расстройства». Эти расстройства, несмотря на свою актуальность, редко становятся предметом рассмотрения при преподавании психиатрии в ВУЗах. В ходе вебинара будут рассмотрены критерии диагностики и дифференциальной диагностики расстройств данной группы, особенности клиники, современное понимание этиопатогенеза и нейробиологии данных расстройств, алгоритмы их терапии. Вебинар предназначен для широкого круга врачебных специальностей.

Боль в голени и стопе — одна из частых причин обращения пациентов к врачу, которая при хронизации может приводить к инвалидности и повреждению коленного с тазобедренного сустава. К основным специфическим заболеваниям, которые приводят к боли в голени и стопе, относятся: артрит голеностопного сустава, микронестабильность голеностопного сустава и суставов стопы, последствия инверсионной или эверсионной травмы, плантарный фасциит (в народе — «пяточная шпора»), тендинопатия передней и задней большеберцовых мышц, тендинопатия ахиллова сухожилия, импиджмент-синдром голеностопного сустава, синдром тарзального канала и многое другое. Для выбора эффективного лечения требуется проводить дифференцировку между этими заболеваниями. Хотя, нередко у одного пациента может иметься сочетание нескольких патологий.
В ходе семинара будет проведён обзор основных заболеваний голеностопного сустава и стопы, рассмотрены реабилитационные и лечебные подходы в помощи пациентам с тендинопатией перонеальных мышц, ахиллова сухожилия, хронической нестабильности голеностопного сустава, медиальным тибиальным стресс-синдромом и плантарным фасциитом.

Боль в колене — одна из частых причин обращения к врачу, которая при хронизации может приводить пациентов к инвалидности или необходимости эндопротезирования. К основным специфическим заболеваниям, которые приводят к боли в колене, относятся артрит коленного сустава, микронестабильность (нестабильность передней или задней крестообразных связок, коллатеральных связок), пателофеморальный болевой синдром, тендинопатия мышц, окружающих сустав, повреждение менисков и многое другое. Для выбора эффективного лечения требуется проводить дифференциальную диагностику причин боли. Нередко у одного пациента может встречаться и сочетание нескольких патологий. В ряде случаев боль в колене может быть вызвана радикулопатией в поясничном отделе позвоночника, миофасциальными болевыми синдромами, травмой, патологическим переломом, злокачественными процессами и другими заболеваниями. В таких случаях потребуется нереабилитационная тактика помощи. Участникам онлайн-семинара будет представлен обзор основных патологий коленного сустава, приведены реабилитационные и лечебные подходы в помощи пациентам с патологией колена.

Коммуникативная компетентность — точно такой же навык, как умение расшифровывать кардиограммы или «ставить капельницы». Навык можно развивать и совершенствовать. Но в отношении коммуникативных навыков существует удивительное заблуждение, будто бы они возникают сами собой. Умению общаться не учат в медицинских институтах, хотя для такой профессии как врач коммуникативная компетентность так же необходима для успешной работы, как и медицинские знания и навыки. 
Почему врачу и пациенту бывает так сложно понять друг друга? Почему проваливаются попытки развить у пациента комплаентность? Как научиться говорить на языке пациента? Участники семинара узнают об основных барьерах коммуникации между пациентом и врачом, получат практические инструменты их преодоления. В ходе семинара будут рассмотрены сложные места врачебного приема и предложены алгоритмы работы в каждом из случаев.